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A travers le récit fantastique, que l'on peut facilement envisager avec différents objectifs, le monstre devient une figure que l'on peut très aisément étudier. Voici quelques exemples de récits que l'on peut envisager en 4ème : - Le masque de la mort rouge, Edgar Allan Poe. - Dracula, L'invité de Dracula, Bram Stoker.


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6e: la sorcière un monstre intemporel. Bonjour à tous, aujourd'hui je vous propose de découvrir la séance 1 de la séquence sur les Monstres en 6e, ayant pour titre: La sorcière, un monstre intemporel. Cette séance s'inscrit donc dans l'objet d'étude de 6e, Les Monstres aux limites de l'humain.


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Cette séquence de 6ème a été la première de l'année. Elle intègre des heures d'accompagnement personnalisé, lesquelles ont amené les élèves, par binômes, à réaliser un projet artistique et culturel. Classe de 6ème Séquence n° 1 C o o r d o n n é e s d e l a s é q u e n c e Titre de la séquence Monstre, à nous deux !


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Essais, livre II, chapitre XXX, Bordeaux, première éd. Simon Millanges. 1580-1595. Révisez en Sixième : Cours La figure du monstre avec Kartable ️ Programmes officiels de l'Éducation nationale.


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Dans le cadre de l'étude du monstre, je propose une évaluation en écriture : rédiger le portrait d'un monstre. Dans le cadre de l'étude du monstre, je propose une évaluation en écriture : rédiger le portrait d'un monstre.. 6ème. Matière. Français. Type. Évaluation. Gratuit Télécharger Télécharger Enregistrer pour plus tard.


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CLes monstres nous ressemblent. Ce sont parfois des surhommes au physique démesuré, des géants invincibles qui vivent sauvagement (Hulk, Yéti, Bigfoot). Mais ce sont aussi des sous-hommes repoussants, des erreurs de la nature qui vivent cachées et ne sortent que la nuit comme les vampires ou les loups-garous (. Dracula.


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Séquence - Le portrait du monstre. lundi 11 octobre 2010. Objectifs : travailler sur l'organisation d'un portrait à partir d'un texte classique. travailler sur le thème du laid en littérature. Auteur : CABAU, Gaëlle, [email protected]. Dossier coordonné par Christelle Membrey-Bézier pour Mme Achard et M. Bussière, IA-IPR Lettres.


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Séance qui fait suite à une fiche de langue sur les groupes nominaux et des activités de préparation (voir photo n°2). Exp écrite Portrait monstre 6e.pdf. Download PDF • 5.49MB. Expression écrite; 227 vues 0 commentaire. 5 j'aime. Vous n'aimez plus ce post 5. Posts récents Voir tout. L'Odyssée en haïku. 289. 0.


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Proposition de séquence Sixième - 2019/2020 - Caroline Guidon - PFA ESPE > Le monstre, aux limites de l'humain. Rappel des enjeux littéraires : découvrir des oeuvres, textes et documents, mettant en scène des figures de monstres. Comprendre le sens des émotions fortes que suscitent la description ou la


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Révisez en Sixième : Exercice fondamental Rédiger le portrait d'un monstre avec Kartable ️ Programmes officiels de l'Éducation nationale. 01 76 38 08 47. Accueil Parcourir Recherche Se connecter S'inscrire gratuitement . Pour profiter de 10 contenus offerts.


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Dans le cadre de la problématique de la séquence « le monstre aux limites de l'humain », les élèves se sont interrogés sur la dimension humaine de certains monstres dans une séance précédente. Ex : La Bête dans La Belle et la Bête. A partir de cette peinture, ils doivent réfléchir à la dimension monstrueuse de certains personnages.


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Thème 2 : Le monstre, aux limites de l'humain. Ch. 3. Visages du monstre. Visages du monstre. Ouverture p. 72-73. Une fillette à croquer. Texte et image p. 74-75. Un géant pas si méchant. Texte et image p. 76-77.


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Cet alien mesure plus de 2 mètres, il est souvent bipède. Il a une tête en forme de banane, mais il est très intelligent. Il ressemble à un chien qui n'a pas d'yeux mais possède de crocs qui sont prêts à vous dévorer. Il a comme des tuyaux qui sont dans son dos. C'est un squelettique qui est horrible.


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Dessiner un monstre à partir de sa description. Cette activité est également inspirée du blog de Titicole. L'élève lit le portrait et dessine le monstre dans le cadre. L'objectif est de ne rien oublier. Le fichier propose d'imprimer en A5 (page 1) ou en A4 (page 2). Portrait à dessiner.


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Monstre et héros provoquent des émotions et amènent les enfants à s'interroger sur ce qu'ils ressentent et ce qu'ils vivent. Voici un extrait de Ces livres qui font grandir, de Joëlle Turin, qui rend parfaitement compte de la situation de nos jeunes lecteurs. La peur est la grande affaire de l'enfance. Petit garçon ou petite fille.


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Objectif : regarder un diaporama afin de définir la monstruosité. Séance 2 Montrer le monstre. Objectifs : mieux comprendre la notion de monstruosité à travers la diffusion d'un extrait de Freaks de Tod Browning. Lecture cursive de La mère aux monstres de Guy de Maupassant et des comprachicos (extrait de L'Homme qui rit) de Victor Hugo.