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¿Cómo detectar y combatir la dislexia?
Milagros Tapia publica un libro sobre los problemas de estudiantes con dislexia. La profesora del programa académico de Psicología, Milagros Tapia Montesinos, publicó "20 problemas comunes del alumnado con dislexia. Cómo actuar de una forma sensata y justificada", en coautoría con Juan Cruz Ripoll Salceda.
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Qué es y cómo afecta la dislexia en el aprendizaje
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Te explicamos qué es la dislexia y cómo puede afectar el aprendizaje de tus hijos Metro World News
Este es un libro sobre todos esos problemas más comunes que suele tener el alumnado con dislexia y sobre cómo docentes, familias, logopedas y otros terapeutas podemos actuar ante ellos, de la forma que ha mostrado ser más útil, si es que hay investigación que lo justifique, o de una forma sensata, si no tenemos más remedio que utilizar el sentido común.
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Dislexia Qué es, causas, características y más de esta enfermedad
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Aula de Atencion a la Diversidad Señales de Dislexia en tu hijo y cómo ayudarlo
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Durante su etapa escolar, el alumnado con dislexia suele tener algunos de estos problemas: el profesorado cree que es inmaduro o vago, se retrasa la evaluación para su diagnóstico porque no es el momento oportuno, piensa que es tonto o poco capaz, repite curso, la identificación de la dislexia se acompaña por la mala noticia de que es tarde para hacer una buena intervención, escucha.
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Como Ayudar A Un Niño Con Dislexia En La Escuela Hay Niños
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SEÑALES DE DISLEXIA
• Problemas con el ritmo y los lenguajes musicales. La dislexia presenta una sintomatología común, pero no necesariamente acumulada; pueden presentarse, a modo de aproximación, algunas de las siguientes características: DETECCIÓN DEL ALUMNADO CON POSIBLES NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO DERIVADAS DE DISLEXIA.
10 PAUTAS EFECTIVAS PARA TRABAJAR niños y niñas con dislexia Imagenes Educativas
Durante su etapa escolar, el alumnado con dislexia suele tener algunos de estos problemas: el profesorado cree que es inmaduro o vago, se retrasa la evaluación para su diagnóstico porque no es el momento oportuno, piensa que es tonto o poco capaz, repite curso, la identificación de la dislexia se acompaña por la mala noticia de que es tarde para hacer una buena intervención, escucha.
